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绘画 , 应少些套路多些观察

绘画的一切基础源于素描，一张好的素描的开始源于一张好的构图，然感受与把握视觉平衡则是构图的重
中之重。

视觉平衡，其定义是观察的客观对象各视觉要素（视觉中心、视觉重心、视觉重量）在人们按一定原则给
定的应有的位置上，从而达到各要素的关系合理、协调，具有平衡感的视觉效果。

如何在画面里学会感受和把握呢？

当我们面对物像如一组静物、风景或是人群要画于纸张或画布上，我们需要找出在平面艺术绘画中的主体
，比如达·芬奇的《最后的晚餐》中的主体耶稣，这就是在画面中以构图、色彩等画面元素所表现出来的画
面的主要元素。

成为画面主体的或许是面积最大，或许是颜色最为显著，亦或者细节内容最为丰富，这都由于我们具体想
要或者说是需要去表现什么而设定，这需要学生在面对对象有所思有所想，找到视觉中心对于视觉平衡起
着至关重要的作用；

在平面构图中，任何形体的重心位置都和视觉的安定有紧密的关系。人的视觉安定和造形的形式美的关系
比较复杂，人的视线接触画面，视觉常常迅速由左上角到左下角，再通过中心部分至右上角经右下角，然
后回到以画面最吸引视线的中心视圈停留下来，这个中心点就是视觉的重心。画面轮廓的变化，图形的聚
散，色彩或明暗的分布等都可对视觉重心产生影响。因此，找出重心点对布局画面很重要，这会让我们学
会舍与取、实与虚、轻与重等。

我们可以结合几张摄影和绘画作品来详细谈谈：

(左图为刘彪老师作品)

图中的主体均处于画面偏左的位置上，都采用其光线下的投影来拉回画面的平衡，如同天平的左右砝码，
这样去感受会相对形象易懂些

(左图为刘彪老师作品)

图中视觉的重量都被集于头部，身体位置的模糊与简化其目的凸显上肢肢体的语言，由于人眼视觉延伸的
作用即使没有去表现身体或者简化身体部分也不会影响画面的平衡感

(左图为刘彪老师作品)

图中采用合理布局深色区域致使画面达到平衡状态，把注意力放在这些地方，即使主体不在重心位置上也
会产生不一样美的平衡效果

(右图为刘彪老师作品)

图中利用肢体位置和指向，会致使人眼视觉产生一种延伸感，从而达到与众不同的富有新意的平衡。

学会构图，可以轻松逆转被判死刑的画面，如对象画面偏左或偏右。画人像时可以让观者注意力集中于受
光部细节忽略暗部内容，可以随意操控画面的要素来为画面服务。因涉及内容过广，简述而精炼，结合与
摄影作品的比较，望同学们吸收揣摩。

当然，素描基础教学初期尤为重要的仍是引导观察，及开拓思维。培养学生正确的观察方式，目的在于养
成正确的用眼观察并表现的良好作画习惯，从而提高审美，以正确的观察方法画出生动形象而赋有生命力
的画面。学生从“看哪画哪”到“舍哪画哪”是需要一个长期有效的引导的过程，老师参与其中则极其重
要。画好素描需要理性的思维和坚强的毅力，去虔诚的观察与发现，基于此，在敏锐的捕捉中再去领略其
中不同奥妙：转折的急缓、硬度的强弱、光影的虚实、质感的糙滑、节奏的快慢等等。只有真正用心、用
眼观察才能走进素描！

学画初期培养虔诚的去观察和表现真实的物像，这才是最朴实的素描。作画好的习惯难养，坏习惯不要多
说自己知道都很难改掉，所以这是最想对广大学艺初期同学们说的：少些套路，多些观察！

刘彪

2016/6/14/ 于杭州白塔岭

刘彪老师素描作品欣赏