为了满足孩子的兴趣和好奇心，按照年龄准备了7个年龄级别的教材，适合0-6岁的幼儿。
2、与孩子一同成长的卡通形象
从0岁起到6岁，教材中的巧虎也会和孩子一起成长，是陪伴孩子一同成长的好朋友。
3、 多元化的媒体联动
通过绘本、工具书、DVD、配套玩具以及网络，多媒体联动学习，培养孩子的探索力和好奇心，满足孩子的各种需求。
为了让大家更了解日本巧虎，美丽mama创始人李佳霖对话株式会社倍乐生集团乐智小天地全品开发部「乐智小天地step jump」商品课课长桥本里奈,来为大家一探究竟。
美丽mama：关于こどもちゃれんじ（乐智小天地），是怎样的契机开始进行通信教育的呢？
桥本：倍乐生集团创立于1955年，最初是面向高中生的讲座。1980年代开始，渐渐的发展到中小学，1980年开始了幼儿教育服务。我们制作的幼儿期的教育的教材，并不是单纯的早期教育，而是对孩子的意欲和好奇心的培养，我们认为这才是孩子成长的关键所在。
通过几十年的实践和研究，证实了我们推崇的幼儿时期培养孩子良好的生活习惯、好奇心和奋发精神，对孩子一生具有深远的意义。
今年，乐智小天地迎来了30周年。30年前，日本专职女性是社会的主流，网络和SNS还没有被普及。30年后的今天，日本女性就业人口剧增，网络媒体急速发展对人们的生活影响剧增。虽然环境起了很大的变化，但家长对孩子的教育的重视，希望孩子健康成长的心愿是不变的。乐智小天地始终是家长育儿的帮手，是丰富亲子交流、伴随亲子成长和互动的媒介。
美丽mama：在中国，有着“不能输在起跑线上”的一句话，对于中国的妈妈来说，对于幼儿早期教育是十分重视的。特别是现在的补习班如雨后春笋般铺天盖地，那么关于早教和补习，日本的妈妈是怎么看的呢？
桥本：在日本，每家的想法也各自不同，教育方针也各有差异。并不一定是要考上名牌大学，以学习各种知识为目标，也有可能想让孩子成为运动选手，或者成为“那样的人”等等，各家都有各家的想法。日本的家庭往往会制定一个目标，并未此目标而努力。
但是，学前是亲子关系最亲近的一段时期，这也是关乎于孩子将来的人生和打基础的关键时期。
这个基础的关键就是建立亲子间的依恋关系。所以，无论选择何种教育，不是放任孩子让ta一个人自由成长，而是需要家长的共同参与和互动一起学习共进是至关重要的。
美丽mama：对于こどもちゃれんじ（乐智小天地）这样的通信教育，家长的参与度是十分重要的，家长应该如何参与呢？
桥本：我们的教材是根据年龄的不同来分级的。但不管哪个年龄段，幼儿期所有的基础都是基于父母和孩子的依恋关系来培养的，培养被孩子所认同的绝对的安心感比什么都重要。
我们的教材，不仅提供了一些家长们都可以学习到的育儿情报，还在亲子认知游戏的制作中下了点功夫，即使孩子到了可以一个人玩的年纪，也一定会加入亲子互动的环节，保证家长的参与。
另外，巧虎的配套DVD是20分钟，当妈妈做饭的时候，或者要干活腾不开手的时候给孩子看，对于妈妈正好也是一个休息和放松的时间。但是并不是把孩子丢在一旁看电视，当妈妈得空的时候可以陪着孩子一起看，和孩子说说DVD的内容什么的，亲子的对话和交流是很重要的。
美丽mama：こどもちゃれんじ（乐智小天地）和市面上其他同类教材有何不同？
桥本：我们是以教育的理念为基础的教材。从科学层面上来说，孩子是一个生物性的存在，需要社会性的教育成长，我们的研究不光是教育学者单独的研究，还有医学专家，儿童发展学家等等很多学者一起进行的研究，是根据孩子的成长发育经过多年经验研究出来的教材。这个地方是和其他教材从根本意义上的不同。内部的核心价值是和其他教材不同并优秀于其他教材的地方。
之前有妈妈反应，我们的教材对刷牙和上厕所的习惯培训很有帮助，这都是我们经过多年研究所修订的教材。本来有不少孩子比较惧怕独自上厕所，在看了配套DVD和绘本的讲解之后，理解了上厕所是为了什么，刷牙是为了什么。而且和自己熟知的巧虎人偶一起上厕所，便学会模仿，当孩子成功后，用贴纸奖励孩子，孩子也会受到鼓励，便开始自己上厕所了，长此以往便养成了良好的习惯。
美丽mama：何时开始预定こどもちゃれんじ（乐智小天地）比较好呢？
桥本：我们建议从6个月开始订购。等宝宝6个月了以后，妈妈时间也有余了，这个时期开始订阅为佳。
美丽mama：在日本，こどもちゃれんじ（乐智小天地）有什么线下的活动？
桥本：每年都有两场演唱会，分别是暑期主题和圣诞主题。除了日文的演唱会以外，也有英语的演唱会，大家根据兴趣可以选择。每年还有两次巧虎主题大电影会在寒暑期上映。
美丽mama：未来的计划是怎么样的呢？
桥本：我们以人气角色巧虎为中心，在“成长支援”和“娱乐”等领域强化我们的品牌效应，在全世界范围内展开推广，是我们的目标。目前除了日本本土地区以外，我们还在中国台湾和中国大陆开展了通信教育，今年七月首次扩展到印度尼西亚。除了有相关教材、动漫以外，我们还和多种儿童品牌进行合作，包括果汁、护牙产品、纸尿裤等，提高与孩子们生活中的接触点，来深化品牌形象。
作为こどもちゃれんじ（乐智小天地）商品理念的学术性支持,倍乐生公司拥有宏大的教育研究队伍。倍乐生教育综合研究所、CRN儿童研究所将研究成果反馈于儿童产品，和商品部门一起共同开发和解决关于儿童的各种问题。美丽mama创始人李佳霖特此采访了CRN主任研究员，倍乐生教育综合研究所主任研究员，日本儿童学会常任理事刘爱萍女士，来让我们深入了解一下CRN研究活动。
CRN是Child research net的简称，是一个以“儿童科学（Child Science）”为砥柱，跨界的多角度地研究儿童，为解决儿童问题的研究所。在CRN的官网上记载了关于CRN的设立理念、运营体制、活动历史、专家组织、CRN发行刊物等的介绍。
CRN成立于1996年，目前已经迈入第22个年头。成立的契机，要追溯到1992年5月。当时，CRN创始人日本著名医学博士小林登先生参加了在卑尔根“挪威国立儿童中心”召开的一个名为“儿童面临危机（Children at Risk）”的国际学术会议。会议结束后，各国学者和实践工作者二十多位代表受到邀请，下榻于能够眺望到美丽峡湾的酒店，进行了有意义的交流。交流后大家达成共识：就是要利用互联网将世界各地的研究儿童的专家和实践工作者联系起来，通过网络一起研究和讨论，以找寻儿童问题的解决方案，并在挪威成立了其中心机构“国际儿童观察组织”（Child watch International）。于是在1996年，小林博士从国立小儿医院退休后，在当时的倍乐生公司总裁福武总一郎先生的全力支持下，成立了挪威“国际儿童观察组织”的核心机构——CRN儿童研究所。现在的所长榊原洋一先生是小林先生的学生，是研究小儿神经学的博士，他继承了小林先生的“前瞻性”和“勇气”将CRN引入一个新的台阶。
如今CRN儿童研究所运用中日英三国语言在官网上面向全世界传递各种信息。各国各学科的专家、第一线的教育工作者、家长通过网站平台和研讨会现场进行交流，在探讨儿童问题的同时寻找解决问题的突破口。2007年，CRN儿童研究所启动“东亚儿童科学研究项目”，先后在日本、中国大陆各地、中国台湾、韩国等地开办了十届的研讨会和优秀玩具展览会，为各地的专家和老师和家长们提供了讨论儿童问题的机会。2016年将此活动扩展到亚洲各国，计划为解决亚洲儿童的诸多问题，继续开展各项研究和活动。
今后美丽妈妈协会也会和CRN儿童研究所进行合作，开展相关讲座，请大家多多关注我们的动态，积极参与我们的活动！
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文 / 编辑 | 张丝妮返回搜狐，查看更多